最是一年芳草绿，依然十里杏花红。春天已大步朝我们走来，一切生物都在欣然地生长，新昌县中小学体育集体教研又如期而至了。

　　4月10日，新昌县中小学体育基于“技术、体能、运用”教学研讨活动在城南乡中心小学和城南中学举行。活动由新昌县体育教研员黄林祥老师主持，全县60余位中小学体育教师积极参与了本次活动。

　　城南乡中心小学的徐英老师，为大家展示了水平二《篮球行进间运球》一课。老师课堂驾驭能力强，专业基本功扎实，教学中口令响亮，采用游戏法等有效的教学手段和合作学练的学习方法，让学生一步一步地逐渐掌握了篮球行进间运球的方法要领。整节课活而不乱，课堂教学设计新颖，课堂内容充分体现出体育学科特色。

　　来自拔茅小学的王炎桂老师结合自身特长向大家展示了水平三《乒乓球正手快攻》一课，通过教师的组织， 让学生在思考、比较、分析、自练、实战的学习过程中掌握知识、提高技能，使学生感到“学会”和“会学”的双重效果。

　　城南中学张云英老师为大家展示了水平四《排球正面双手垫球》一课。张老师把教学分为三个环节推进，即基本手型的学习和击球部位的确定——拓展练习击固定球——提高练习一抛一垫练习”，同时科学合理地优化了每一环节教学结构和时间分配，每个环节都有明确的教学目标和教学任务，指导活动都有合理的运动量，注意到了各教学环节之间的衔接，教学过程非常清晰，并突出了重点环节，真正体现了教学的“双主性”和“实效性”。

　　课后，绍兴市体育学科带头人张吕丽老师从“开始有队列、准备兼体能、教材三个一、复习成环形、放松内容化、少讲需多练、安全组织佳”七个方面详细解读了体育课堂评课等级的上课标准，对如何评课进行了逐一解释并引导老师们针对课例分别从“教学七个一”和“教材三个一”等方面进行了互动交流。  

　　最后，全体与会人员共同聆听了绍兴市体育学科带头人石磊老师的《技术、体能、运用三维度构建单元与模块》的主题报告。阐述了“技术、体能、运用” 三维度单元构建提出的背景和依据，理清了它与模块设计的关系和意义。同时也给广大教师在今后的教学道路提供了实际意义的帮助。