7月3日，由杭州市门球运动协会主办的2023年杭州市青少年门球锦标赛在杭州门球馆拉开帷幕。作为一年一度的青少年门球赛事，比赛共吸引了来自杭州六所学校的八支少年球队参与，门球小将们发挥所练所学，切磋交流门球技艺。

　　杭州第一所开展门球的学校

　　一到六年级玩转门球

　　本次比赛的八支参赛球队分别来自于杭州美术学校、采荷景荷中学、春芽实验学校、良渚三小、萧山东藩小学和市属少儿球队，年纪最小的小学三年级，最大的则是高一学生。

　　8支参赛队伍中，有两支队伍都来自春芽实验学校。“我们从2010年就在校园内开展门球运动了，算起来，可能是杭州第一所。”杭州春芽实验学校体育老师周圣龙笑道，他称学校开展门球运动顺应“天时、地利、人和”。

　　起初，学校以门球社团的形式鼓励同学们参与门球项目，2017年，周圣龙编写了《活力门球》课程，学校也开辟了门球训练场地，全校学生都开始接触这项运动。“针对一到六年级的孩子，我分成三个水平段，每个水平都需要完成一定课时。”周老师介绍道，低年级孩子学习理论，进入三年级后进行实践，等到了高年级就能对门球战术有一定理解。

　　一个大众眼中的中老年项目，对孩子们有何好处？

　　周圣杰表示，爱动是孩子的天性，但门球却是在让他们静下来。不同于其他青少年体育项目，门球运动量不大，更锻炼的是青少年集中注意力和静心的能力，“同时会有一个思维性的培养，球该打到什么位置，下一步又该怎么做。”

　　目前，春芽实验学校全校孩子都在接触门球，校队也有了几十人的规模，并在2022年取得了浙江省青少年门球锦标赛冠军（甲组）和亚运（乙组）的好成绩。“比较遗憾的是，当年受疫情影响，没能参与全国青少年门球比赛，但相信有一天我们会站上全国舞台。”

　　在周圣杰看来，在青少年中开展门球运动，首先是场地，其次还是要有可持续发展的门球培养通道。“杭州市区的门球场地不多，很多孩子经过了五六年培养，升学后反而无球可打，还有不少毕业了回校来打球的。”听闻门球成为2025年全运会项目，这让周圣杰非常看好青少年门球运动的前景：“希望有越来越多的学校加入进来，也能扩大切磋交流的规模。”

　　小学生高中生同场竞技

　　小伢儿的门球赛怎么玩？

　　本次比赛分为团体赛和个人技能挑战赛两个项目，既考验青少年门球小将们的团队协作、战术制定能力，同时，也为他们提供展示自我的机会，在切磋交流中相互学习，相互借鉴，相互促进，共同提高。

　　经过激烈的角逐，最终，团体比赛中，市属少儿球队获得第一名，景荷中学获得第二名，萧山二队和一队获得第三、第四名。技能测试赛，萧山一队的陈新获得第一名，市属少儿球队的谢昱祺获得第二名，景荷中学的陈彦祖获得第三名。

　　虽然青少年选手年龄跨度大，但不少初高中学生反而还不是小学生的对手，这与门球进校园的模式息息相关。“门球在学校中开展形式多样，有的通过体育老师学习后再作为特色体育课进入学校，也有的是社团形式，由门球辅导员或者教练进入学校教学。”杭州市门球协会副秘书长傅玉山告诉记者，一般小学阶段，学生从三年级开始打门球，到六年级毕业时已积累不少实战经验，“初高中生训练周期则较短，实战经验反而不如小选手。”

　　高中孩子与小学孩子在比赛中

　　为了此次赛事，赛前，小队员们在教练员指导下，经历了集中训练，打实基本功，精进技术。赛场上，他们勇敢参战，按照战术完成每一步动作。本次锦标赛特意安排在学生放假的双休日进行，就是让学校有充分的安排，争取有更多的小队员能够参赛，尽量使有时间有兴趣的学生有参与机会。

　　全民健身迎亚运，信心满怀奔共富。门球运动作为一项全生命周期的体育运动，其适合范围广，参与周期长，有利于普及和广泛开展和长足发展，对于青少年有特别优势。“虽然青少年和成年人相比，玩起门球来没有这么稳，但他们志在必得的勇气和信心，可谓是后生可畏。”傅玉山表示，青少年的加入给原是中老年为主的门球运动注入了一股年轻力量，也展现了青少年门球的无限发展空间，潜力无限。