近年来，全国各地围棋进校园活动开展得如火如荼，教育部和国家体育总局于2001年下发了《关于在学校开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动的通知》（教体艺司函〔2001〕7号）。杭州市和衢州市相继出台围棋进校园的政策文件，杭州市发布《关于在杭州市中小学、幼儿园开展棋类项目活动的通知》，文件指出要通过“共建学校”“定点培训基地”以及学校社团、兴趣小组等多种形式开展棋类项目进学校；衢州市发布《衢州市围棋发展振兴条例》《关于加快建设“世界围棋圣地”若干政策措施的通知》，文件里对于人才引进、优秀运动员入学、学校开展围棋教育、建设围棋职业梯队、培养职业棋手等多项政策给予奖励。杭州市、衢州市财政每年分别投入1500万、1000万元用于围棋事业发展。截至2021年底，杭州共有117所中小学、幼儿园列入杭州市棋类项目进课堂共建学校，衢州要求市内全部公立中小学、幼儿园开展围棋课程。对比其他县市区，台州市暂无政策性文件支持围棋进校园，围棋事业发展存在经费投入不足现象。

　　围棋活动在台州开展近40年，据不完全统计，现台州每年在校外接受围棋培训的孩子近5000余人，职业棋手数共16位（天台11人、椒江2人、临海1人、仙居1人、黄岩1人），在浙江省地级市中排名第一，如天台俞斌九段在2000年取得“LG杯”世界围棋棋王赛冠军，现担任中国围棋国家队总教练;临海陈临新九段获得过全国“国手杯”和新体育杯赛冠军，现担任浙江省围棋女队主教练，说明台州的围棋人才辈出，群众基础良好。但调研发现，围棋师资力量不足现象在全市普遍存在，如天台县中小学生、幼儿中有超过1万人经常参与围棋运动，不少学校开设了围棋课程，却没有配备专业的围棋教师，师资缺乏已成为围棋进校园活动的“瓶颈”。但台州市围棋教育资源存在分布不均衡现象，城乡之间的中小学围棋活动开展差异较为明显，个别县市区无论是硬件还是软件上均不如先进地区。以天台县为例，天台作为全国首个围棋之乡，设立了国内首个“围棋日”，建设了全市首个围棋院，并发布《关于进一步促进全县中小学幼儿园围棋教学活动若干意见》，出台相关细则对优秀围棋学生进行奖励，获得业余5段及以上运动员分别给予2000元至10万元不等的奖励，围棋进校园活动势头良好。

　　基于以上问题，一是加大政策保障。加强对围棋进校园活动的领导，推动围棋进校园制度化、长效化。探索围棋进校园的“体教结合”路径，打造全国围棋特色学校（幼儿园），形成示范带动全市中小学校围棋活动上层次、上水平；二是加强师资队伍。通过内培外引夯实围棋师资队伍。全市各级各类学校要加强围棋项目专业教师的培训，提升教学水平。可外聘指导教师，邀请围棋专家人员担任“围棋进校园”指导教师，帮助学校做好相关围棋推广工作；三是促进均衡发展。针对围棋进校园发展不均衡现象，加大对围棋进校园的资金投入力度，支持围棋项目发展。每年定期组织全市范围内的中小学生和幼儿围棋比赛，以激发学生学习围棋的兴趣，推进围棋运动在全市中小学、幼儿园的普及。加强协调、加大对落后地区中小学围棋软硬件投入，从而缩小区域差距。通过送课下乡、联教互动等形式对落后地区中小学进行深入帮扶，推进围棋进校园活动均衡协调发展。