在中国，只要提及“定向运动”，无论是圈内抑或圈外人士都会异口同声地认定：小众体育项目。然而，在浙江，自省定向运动协会在省体育局和省民政厅的支持下于2021年成立后，充分展示定向运动魅力，发挥协会的行业优势，用“定向+，传导浙江体育智慧”的理念，为浙江定向运动的科学发展提供有力的保障和支持。如今，浙江定向在以前打下的良好基础上经过几年的努力，先后推出了“儿童定向”、“定向研学基地”和“未来乡村定向”等三项举措，使浙江大地随处可见定向运动的影子，让定向运动不再属于小众体育项目。

　　校内外结合推广“儿童定向”让更多的人参与定向运动

　　（一）课堂教育是浙江推广定向运动的主渠道

　　与全国的定向运动开展面一样，浙江以往也一直将推广学生定向的视角盯在大中学生身上，忽略了小学生和幼儿这个非常重要的群体。目前，浙江有小学在校生390多万，幼儿在园人数190多万，随着学校“双减”政策的实施，对于儿童（小学生、幼儿）最显著的变化就在于有更多的可自由支配的闲暇时间，更多的儿童有更多的时间参与体育锻炼。随着锻炼的持续，儿童对课余体育锻炼的需求也悄然发生变化。能够被儿童喜欢，能够乐学、勤练、常赛，它必定是一个适合该年龄段学生的，场地器材要求不高的，有着较高智力投入的项目。于是，浙江直面“双减”政策大背景下儿童对运动的新需求，开创了以课堂教育为主渠道的“儿童定向”。儿童定向对培养小学生和幼儿的奔跑、观察、确定方位、空间记忆、判断与决策等能力有着积极的作用。且儿童定向中突出的一个“玩”字，让孩子们在参与儿童定向的过程中，玩出兴趣、健康、亲情、能力。所以，定向运动在儿童阶段开展具有独特的价值；非常适合在幼儿和小学阶段进行推广和普及。“儿童定向”的推出实现了对学生群体的全覆盖，也深受学生、老师和学校的青睐。使定向运动的受众面迅速扩大，不仅儿童的参与人数大大增加，还小手牵大手，带动了相当一部分家长的参加。

　　（二）校外培训机构的介入巩固了浙江定向运动的基础

　　“定向研学基地”为推广定向运动提供了基础保障

　　定向运动的推广只通过教学来普及是不够的，必须要课内外结合、普及与提高相结合才能长久。跑（玩）定向和定向的活动、竞赛必须要场地和定向图。为了夯实浙江定向运动的基础，推动和促进浙江定向运动的发展，省定向运动协会在省体育总会的大力支持下，于2021年推出了全国首创的创建“浙江省定向运动研学基地”新举措。因为浙江的“定向运动研学基地”按照要求必须有三张以上标准定向图（一张校园+两张校外）和电子计时设备，将这个资源统筹起来，就为定向运动的教学、训练、活动、竞赛提供了基础保障。

　　“未来乡村定向”让定向运动迎来了更广阔的前景

　　此外，浙江还结合中国国情推出了“未来乡村定向”的举措。因为“未来乡村定向”是在体育、文化、旅游、乡村振兴之间架起的一座“立交桥”。所以，开展定向运动的乡村除了为广大学生提供跑（玩）定向和定向的活动、竞赛的场所外，还能吸引旅游者、机关干部、企事业单位员工在乡村通过定向活动来进行“寻宝游戏”；“红色教育”和“绿色教育”；企业文化教育。这样既让多方面的人群参与到定向运动中来，就让浙江的定向运动较快迈过了“小众”门槛。还提高了这些乡村的知名度、增加了人流量，为乡村振兴作出了贡献。