5月25日，2022年杭州市初中体育与健康优质课评比活动在杭州市西湖第一实验学校开幕。

　　今年杭州市初中体育与健康优质课评选活动主题为“指向核心素养践行能力课堂”，主题突出强调“发展学生素养已成为体育课程与教学改革的理念引领，体育教学需要超越单纯的运动技能与知识的传授，走向强调学生主体性的运动参与体验和引导学生运用已有的知识和技能去解决问题的情境式教学，以弥补传统体育教学对学生培养上的价值缺失，进而激发学生思维能力及知识与技能的迁移能力”。

　　随着杭州滨河中学教师童祥一声哨响，本次优质体育课评选活动的第一堂课拉开帷幕。这节课主要向孩子们传授篮球行进间体前变向换手运球的技巧。童祥老师生动活泼的授课形式，细致到位的动作教学，使在场学生们渐渐掌握技巧，运球动作愈加熟练。“这节课结束之后，我想让孩子们‘感受篮球快乐，提升篮球技能’的教学目标已经达到了。”童祥说，“通过参与这种教学评比，让我有一个可以接触到不同教育想法和理念的平台，今后还能再反馈到实际教学中。”

　　杭州市西湖第一实验学校校长彭盛芳表示，西湖第一实验学校坚持系统的体育教学改革，进一步要求体育教师科学、规范、高质量地上好体育课，强化“教会、勤练、常赛”，构建科学、有效的体育与健康课程教学新模式，促进了中小学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成。“新课标施行之后，教育教学更注重的是让学生的核心素养落地。”西湖区教育局教育发展研究院院长王曜君表示，孩子发展的好坏、育人的成功与否、核心素养是否能够落地，这一切都与教师的素养有密不可分的关系。此次优质课评比的核心，就是让各位老师能够转变观念，提升教师素养，从知识本位转向育人育才。以此，才能让教育教学在课堂主阵地发挥更好的效果，让学生能够得到高质量的教育及发展。

　　课后，参与课程的同学张礼杰意犹未尽地说：“通过这堂课的学习，让自己运球和变向有很大提升，感觉自己对于篮球方面的悟性更深，兴趣也更浓厚了。”