浙江大学在人们的印象中，这里的“学霸”们应该是无时无刻不在埋头苦学。在日前举行的第五届全国智力运动会桥牌项目中，就有这么一对选手来自这里——青年女子双人赛和团体赛的浙江参赛选手汪向/周佳佳，她们在繁忙的学习之余，抽空请假前来参赛。27日，首次组队的两人便在强手如云的青年女子双人赛中获得了第7名的成绩。

　　桥牌课云集了“聪明”的学生

　　早在2005年，浙江大学就开设了桥牌选修课，至今已有18年。自2008年拿到首个全国大学生桥牌锦标赛团体冠军开始，桥牌便成了浙大的传统强项。在浙大，桥牌课与足球、篮球等项目一样备受学生喜爱。但由于桥牌很难学，在浙大校内流传着“只有最聪明的学生才能上桥牌课”的说法。

　　林洁是目前学校唯一的桥牌教师，每年她都会面向所有学生开设六七个桥牌班，初级班、中级班、训练班都有，每周要上十几节课。浙大体育课每班限额30人，每次选课时，桥牌初级班都会出现两三百人抢名额的情况。如何让零基础的学生学会打桥牌，经过多年探索，她在课程设置上有了自己的模式。

　　前八周课程，林洁着重讲解打牌技巧，后八周课程则主要是进行循环对抗赛。林洁每节课都会留出一半的时间，让学生4人一组，轮流对战，最后再按照对战的积分排名评定体育专项成绩。林洁说：“设置循环对抗赛，既让学生在对战中学习新技术，也和队友更好地交流。”

　　比大小的棋牌游戏不简单

　　说起林洁和桥牌的渊源，还得归结于一次采访。1997年，在浙江卫视体育栏目实习的林洁，参与了一次国际桥牌比赛的采访报道。当时，林洁对桥牌可以说是一无所知，采访后却因此被桥牌的魅力折服。研究生毕业之后，林洁开始学习打桥牌。

　　林洁说，刚学桥牌的前几年，她每天都会花4个小时看书、五六个小时打牌。“打桥牌其实就是比大小。”在林洁看来，桥牌不仅需要精密严整的计算和分析，还需要很强的记忆能力和逻辑分析能力。

　　“想要打好桥牌光靠智力是不够的。”林洁说，桥牌是一个团队合作的竞技项目，也需要很高的情商。“通过打桥牌，可以训练团队合作能力，提高情商。”除了上课学习，林洁还会布置课外作业，让同学们到专门的桥牌训练网站进行练习。

　　热爱桥牌、坚持训练、包容队友是浙大棋牌队的队训。除去一周两次的日常训练外，桥牌队还会经常组队外出对抗，队员们也会根据自身的时间安排互相约牌和参加比赛。

　　“最开始以为大学的微积分已经触碰到了智力的上限，没想到桥牌更难，但我越学越痴迷。”曾就读于浙大海洋科学专业的王尧说，上桥牌课的那个学期，他几乎每天“沉迷”在桥牌的世界，而在浙大像他这样学习的学生还有很多。