运球、过人、跳跃、抬手……“唰”地一声，篮球小将一个干净利落的三分球让全场瞬间沸腾起来。日前，杭州市临平区首届“校BA”篮球联赛小学组决赛现场，少年版的“热血战场”正在上演。

　　此次“校BA”自开赛以来，临平区75支中小学代表队、900名运动员，187名领队、教练员，73名裁判员共同参与。据了解，这次篮球联赛是临平今年继中小学生田径运动会、足球文化节之后举行的第三场区级校园体育赛事。如何调动学生体育锻炼的积极性？举办体育比赛无疑是有效手段之一。

　　在临平，每年有90%以上的学生会参加校级、班级体育比赛，另有2万余名学生会参与游泳、篮球、足球等各类区级联赛。这样的体育比赛不仅能帮助学生增强自身体质，享受运动的乐趣，也是临平区选拔体育类“种子选手”的重要方式。截至目前，临平学子已经在ZSSL浙江省中小学生游泳联赛、杭州市少年儿童阳光健美操、杭州市中小学生阳光体育桥牌等省、市级比赛中获得9个一等奖、25个二等奖、17个三等奖。

　　要想保持强健的体魄，除了参加竞技比赛外，日常锻炼也必不可少。据悉，临平近日发布了《临平区中小学生一小时校园体育活动实施方案》，要求全区各学校真正落实“每天一小时校园体育活动”，让学生在学习之余有充足的运动时间。

　　眼下，临平区各学校为学生们准备了不同花样的运动课堂。比如，余杭第二高级中学（临平第二高级中学）每年举办校园自编操比赛，让学生在大课间时舞动属于自己“独一份”的韵律操；实验小学将体育与科技课程相结合，让学生们可以在乒乓球台上用铝锅、塑料罐等自制工具玩起趣味“冰壶”；运河小学则定制了包含毽子、七巧板等体育类、益智类玩具的“体育魔盒”，让孩子们课间可以自由选择游玩项目。

　　“学校是学生体育运动的主阵地。”临平区教育局相关负责人表示，临平将努力构建中小学相衔接的一体化体育课程体系，在激发学生兴趣的同时引导分层学习，让每个学生都能掌握两至三项运动技能，从而实现“以体育人、以体化人”的目标。