浙江在线8月28日讯（通讯员 郭申初）儿童定向运动是一项遵循儿童身心发展特点和教育规律的体育活动，它的对象是幼儿和小学生。儿童定向运动能帮助儿童在体育锻炼中享受乐趣、培养能力、增强体质、健全人格、锤炼意志。让孩子在学习儿童定向的过程中亲身体验和直接感知，培养他们好奇心和学习兴趣，促进他们的身心健康全面发展。儿童定向的主要功能是除强身健体外，让孩子读懂地图，运用指南针辨别方向，成为一个独立、勇敢的孩子。

　　浙江省定向运动协会在“用好定向运动+·传导浙江体育智慧”理念引领下，自率先提出儿童定向的概念后，经过多年的探索和努力，创建了一套完善的浙江儿童定向实施体系。

　　一、切合实际的儿童定向师资培训体系

　　推广儿童定向，教师是不可或缺的必备基础力量。为了健康、有序地推广儿童定向，提高幼儿园、小学和培训机构定向运动教师业务水平，让这支队伍成为真正意义上的合格儿童定向运动教师。浙江省定向运动协会每学期至少举办一次“儿童定向教师培训班”，不仅吸引本省的有关教师踊跃参加；还有外省的教师也慕名前来。浙江的儿童定向教师培训班具备三个特点：

　　培训班不仅开设针对不同层面的教师开展儿童定向教学所需的初级班和高级班；还邀请优秀的一线教师与学员分享教学经验；并倡导开展儿童定向不仅要充分发挥运动功能，还要重视教育功能和宣传功能。

　　除教学师资培训外，还根据儿童定向的特殊性举办儿童定向教师的裁判培训。针对儿童的生理、心理特点介绍儿童定向活动、竞赛组织中必须遵循的原则。

　　针对幼儿教师是全科教师的特点，组织专家编写了《幼儿定向课程大纲》及涵盖2个学期的30堂（15+15）幼儿定向课的课件，为教师提供指导和教学参考。

　　独一无二的儿童定向活动、竞赛体系

　　在推广儿童定向的过程中，浙江建立起了贯穿每学年的一套独特的儿童定向活动、竞赛体系。

　　（一）儿童定向周

　　为了进一步推动儿童定向运动发展，提升儿童定向运动的普及性和知名度，增加校园定向和俱乐部定向运动的参与人数，帮助教师以丰富有趣和有教育意义的方式开展儿童定向运动，从而吸引更多的家庭和孩子参与，为后疫情时代和教育部双减政策大背景之下的幼儿园、小学开展体育活动“添砖加瓦”，浙江省定向运动协会自2022年开始将每年6月1日（国际儿童节）这周定为“儿童定向周”。所有备案单位组织的孩子在“儿童定向周”参加儿童定向活动（竞赛）后，均可获得由协会颁发、印有每年不同卡通生肖跑定向的《儿童定向周证书》。

　　（二）儿童定向嘉年华

　　浙江经过几年来对儿童定向的探索、研究，在取得了成功的基础上，为了打造浙江定向运动新名片，宣传、推广儿童定向，自2021年起，每年采用不同的主题举办“浙江省儿童定向嘉年华”。

　　“嘉年华”根据儿童活动、竞赛的特点，采用统一名称、颁发《证书》，“分站式”的办法进行，让孩子们能在家门口可以参加省级活动、竞赛。

　　（三）亲子欢乐定向表演大赛

　　从2022年开始，浙江首创了一年一度的“浙江省亲子欢乐定向表演大赛”。“表演大赛”由浙江省体育局、浙江省关心下一代工作委员会、浙江省妇女联合会等9家单位主办，浙江省幼儿体育协会、浙江省定向运动协会承办，让孩子们可以小手牵大手，和父母亲一起携手参加欢乐定向。

　　不可复制的宣传体系

　　从打造儿童定向之初开始，浙江一直将宣传工作放在十分重要的位置。并将其发展为成熟

　　将传统的宣传方式做到极致

　　编写、印发《儿童定向》教材、《儿童定向让孩子永不迷失方向》图片；制作、发布通俗易懂的《如何辨别前进方向》、《如何使用指卡》和《儿童定向》视频。开通了“儿童定向网”、“儿童定向公众号”、“儿童定向数字平台”，让有关儿童定向所有信息能在第一时间让人民知晓、了解。特制了《定向运动史上的三个里程碑》、《儿童定向的益处》、《玩定向让孩子永不迷失方向》、《如何利用指南针辨别方向》等8个易拉宝宣传栏在各种儿童定向活动场地宣传；通过省级媒体宣传儿童定向。

　　（二）新颖的宣传方式不断呈现

　　1、“指南针巡回展”提升儿童定向热度

　　瑞典人开创了定向运动，而定向运动中唯一可以借助的器材——指南针，是中国人发明的。指南针”是被世界所公认的中国古代的“四大发明”之一。用“指南针巡回展”的形式，让少年儿童在通过观看展览中的各种各样的指南针实物、指南针书籍、指南针邮票、指南针影像等了解指南针里的中国，既是一项特别有意义的爱国主义教育活动，又让参观者了解了儿童定向。因此，“今天，我们这样爱中国——指南针里的中国”巡回展在浙江因应而生，并收到了意想不到的效果。

　　“郭老师说定向”和“郭老师带你玩定向”让更多的人了解爱上儿童定向

　　自2021年9月钱江晚报·小时新闻与郭老师定向工作室联合创办《郭老师说定向》栏目以来，每周一期的《郭老师说定向》深入浅出的从如何使用指南针、看懂定向图等这些最基础的定向运动知识的科普，让无数孩子和家庭了解爱上了儿童定向运动。

　　为了让更多的孩子和家庭了解并享受儿童定向运动，带着孩子“学中玩，玩中学”，在游戏中锻炼身体、开发智力、陶冶情操、促进亲子关系。钱江晚报·小时新闻与郭老师定向工作室、西湖区少幼儿体育协会联合在《郭老师说定向》基础上发起“郭老师带你玩定向”主题亲子定向活动。经过一场“郭老师带你玩定向·街头巷尾寻宋韵”活动的尝试，发现深受孩子和家长的欢迎后，将不定期推出线上或线下的“郭老师带你玩定向”主题亲子定向活动。通过不同主题路线（宋韵文化、钱塘十城门、新老西湖十景等），让孩子和家长一起在亲子时光中了解我们生活的这座城市，解锁这座城市。

　　倡导“跨学科”让儿童定向成为“佼佼者”

　　近年来，浙江省在中小学教育中开始挖掘、推广跨学科项目。作为体育学科项目之一的儿童定向，恰好适时成为了是跨学科项目中的“佼佼者”。如在小学教学中：

　　·儿童定向与地理学科儿童定向中使用的定向图，是一种以大比例尺地形图为基础，突出表示地貌、地物、地形位置的平面地形图。所以，学会儿童定向的学生不仅能精确地识图、读图，更好地养成地理素质，而且在他们的眼中，地图不仅仅是平面的，还是立体的。

　　·儿童定向与科学学科在跑儿童定向时，唯一可以使用的辅助工具是指南针，所以会儿童定向的学生一定是个指南针熟练使用者。这样的学生在该内容的科学学科教学中不仅能给老师当小助教，还能大大地提升其他同学学习该内容的积极性。

　　· 儿童定向与美术学科儿童定向中使用的定向图由白色、蓝色、黄色、黑色、绿色、棕色、黄绿色、红/紫红色等八种颜色组成，所以学儿童定向的学生对美术教学中色彩、形状特别有“感觉”，更有审美情感，更能激发创造力，同时可以成为小学美术教育中不可缺少的一项艺术体验。

　　· 儿童定向与数学学科每张定向图上，都标注有图的比例尺。定向图上的比例尺说明了图被缩小了多少倍。如下图比例尺为1：3000，表明实地实际长度被缩小了3000倍，也就是说定向图上1厘米表示实地的30米。当你量取定向图上两个点之间的长度时，通常只是水平距离，实际距离一定大于量得的水平距离。所以参与儿童定向时，是需要计算的，是与数学学科紧密相连的。