在经历一个特殊的假期后，复工复产有序进行，复学的日子也即将到来。这个漫长的寒假过后，又处于特殊的背景下，体育课该怎么上？

　　4月8日，杭州市下城区与湖北巴东、贵州黎平三地的260多名体育教师，围绕“疫情下体育教学如何开展”这个主旨，在线上展开研讨与交流。疫情下居家体育课如何安全、有效开展？疫情后体育课又如何进行教学？线上线下教学都需要注意什么？三地的体育教师积极发言，群策群力。

　　小贴士：复学后如何开展体育课？

　　1.确保体育课安全，课前做好充分地准备工作，器材要认真消毒。

　　2.做好学生复课后的心理疏导工作，帮助学生逐步恢复到正常状态。

　　3.上课不聚集，保持一米以上距离，不安排聚集性内容，提倡个人练习。

　　4.合理安排运动密度和强度，循序渐进地推进教学。

　　杭州市景成实验吴敏丹老师：

　　学校应始终把学生的健康放在首要位置，复学后安排一定比重的线上课堂教学课，老师们利用家中常见的器材、设置有趣的游戏等，开发了多种类型的居家体育课极大程度地调动了学生的热情，再结合教师录制的微课，借助宣传平台发布，线上教学和线下练习相结合共同引导学生、家长进行练习。

　　杭州市安吉路实验学校兰芳老师：

　　开展线上智趣课堂，充分挖掘游戏功能，让学生在学习中体验快乐，建立兴趣。

　　杭州市朝晖中学田屯雅老师：

　　发挥线上直播课和视频微课的作用，利用技术手段，寻求多种练习形式，不断地促进学生参与到锻炼当中来。此外，对于疫情后的线下教学，应从场地器材、学生的心理状况、线上和线下教学的结合等方面开展。

　　杭州市胜蓝实验小学谢卿老师：

　　线上教学受场地内容限制，效果不及面对面手把手有效，年纪较大老师对网课的疑问，学生能接受多少？返校复课应提前制定教学制定，规划学生活动区块，大课间进行错峰活动等等。

　　贵州省黎平县第六中学朱水华老师：

　　目前，贵州的中小学已经复学。学校非常注重学生的身体健康，体育设施消毒，加强对学生的心理疏导，鼓励学生积极参与运动训练，戴好口罩，勤洗手，保持安全距离，循序渐进，有序教学。

　　贵州黎平中潮中学封模林老师：

　　学校是寄宿制的，采用封闭式管理，所以对器材、场地进行了严格消毒，学生原则上戴口罩，安全距离保持1.5米至2米，体育课热身活动以广播操和徒手操为主，基本部分以俯卧撑、蛙跳为主，结合体育中考项目进行练习。