引擎轰鸣、“快艇”飞驰、白浪翻滚……说起航海模型，很多人联想到的词是惊险、刺激、震撼。因为比赛时有着同样的固定赛道、循环跑圈、转弯及超越，它也被很多人称为“水上F1赛车”。

　　“70后”姚向军是宁波航海模型的领路人。从专业运动员到教练，再到“骨灰级”航模玩家，30年来，他对航模的热爱始终如一。“航模涉及很多学科的知识，科技含量高，‘烧脑’又考验操作，这是它的魅力所在。”

　　上世纪七八十年代，玩航模、做航模是许多孩子闲暇时热衷的活动之一。“男孩嘛，从小就对船舶、海军、海洋方面的各种知识感兴趣，我也不例外。”姚向军笑着回忆说，小学时他最羡慕学校航海模型队的校友。“校队只有五六个名额，是挤破了头也难进的地方。”到了初中，姚爸爸看他对航模的痴迷不减，就通过《少年科学报》《中学科学》等报刊给他订模型套件。“家人的支持太重要了，当时便宜的套件要几元钱，贵一点的十几元。对于普通家庭来说，也是一笔不小的开销。”这些七零八落的套件，到了姚向军的手上，很快摇身一变成了模型。

　　兴趣是最好的老师。只要一有闲暇，姚向军就会一头钻进自己的“小天地”，不停地“捣鼓”航海模型。1991年，姚向军的天赋被教练发掘，被选拔到浙江省航模队，成了一名专业运动员。在队里，爱钻研的姚向军技能提升得很快，也越来越享受精准控制带给自己的成就感。“当时我才十七八岁，但月收入已经比父母高了。对我来说，能把自己的兴趣爱好作为自己的职业，是一种莫大的幸福。”

　　1996年，退役后的姚向军来到宁波的体育系统工作，成了宁波市的首位航模教练。这些年来，他不仅斩获了9次全国航海模型锦标赛耐久项目的冠军，还带出了世界航海模型锦标赛冠军张敬业等优秀学生。

　　近些年，在宁波除了一些“骨灰级”玩家，航模在一些中小学校园中也重新流行起来，许多学校都有自己的航模队。相关数据显示，宁波有四十几所中小学校开设了航海模型科技教育课，学生对这一项目表现出了浓厚的兴趣。

　　姚向军说，航海模型竞技比赛要求参与者有很好的无线电、流体力学、动力学、材料学和结构力学等方面的知识，还要了解海洋文化、熟悉舰船知识。对于青少年来说，投身航模世界，不仅仅锻炼的是头脑与动手能力，更是一个开阔眼界的过程。姚向军在他儿子姚健恺的身上，就看到了航模给儿子的个人成长带来的好处——姚健恺曾获得过世锦赛季军、多次获全国青少年航海模型锦标赛冠军以及全国航海模型锦标赛亚军，目前已达到航海模型国家一级运动员水平。

　　姚向军说，现在孩子的业余时间大多被手机、游戏、补习班给占满了，他希望能让更多的人了解航模，让更多青少年喜欢上航模。