他23年坚守体育教育一线，他18载青春奉献给农村孩子，他带领团队探索生态学校体育，最近又贴近学校实际提出“全员体育育人”的理念，他就是嘉善县实验小学副校长董明华。“我不光是一名体育人，我更是一名教育人，我觉得体育可以让孩子们懂得团队精神，完善他们的人格魅力，这就是育人的目标。”董明华说。

　　22年前，董老师跨出校园，从一个小学农村体育教师作为自己人生新的起跑线，他始终没有离开过一线的教学工作，服务农村18载。他不断改革课堂教学，逐渐形成了“激趣、朴实、高效”的生态体育课堂。

　　辗转5个学校，董明华提出的体育育人就是建立在“健身、健心、健脑”的三维教学目标，选择“改良国家课程、整合生活化教学资源、增加健康保健知识”的生态化教学内容，试试“菜单式选课、尝试式教学、处方式跟进、家庭式作业”的适切性教学方法，提供“亲子运动会、吉尼斯擂台赛、拓展性运动”的多元化成果展示为教学改革的核心内容。董明华带领他的团队不断探索生态学校体育新路径，取得标志性成果，在多所学校实践应用推广。

　　“让每一个孩子因为体育更加阳光，因为体育更加坚韧，因为体育更加智慧。”这就是董老师一生的追求。