11月16日，历经四天72洞的鏖战，十五运高尔夫球项目在香港高尔夫球会粉岭球场落幕。浙江高尔夫男队实现历史性突破——21岁小将匡洋带伤出征、全程领跑，以总成绩-18杆、领先四杆的绝对优势问鼎个人金牌。

　　这不仅是浙江高尔夫项目在全运会上获得的首枚金牌，也是本届全运会浙江选手在香港赛区夺得的首金。由匡洋、曹森首、薛涵、张梓洪组成的浙江男队，凭借团队协作获得团体第五名。荣誉的背后，是运动员的奋勇拼搏，更是浙江体育深化“开放办体育”改革、创新推进“协会办省队”模式的生动实践。

　　荣耀加冕 全运首金创历史

　　自2013年成为全运会正式比赛项目以来，浙江高尔夫队始终未能站上领奖台。2013年最好成绩为第8名，2017年和2021年两届赛事均未进入前八。

　　本届全运会上，浙江队终于实现跨越式突破，彻底改写了历史。“赛前并没有想过会夺冠。当初的目标是争取一枚奖牌。”浙江省高尔夫球协会教练员谢静良的感慨道出了团队的心声。谁能想到，小将匡洋赛前遭遇腰伤困扰，连续两三天未能正常训练。凭借顽强的意志品质与扎实的技术功底，赛事首日起便以-8杆抢占个人榜榜首，后续三轮稳扎稳打，决赛轮在12人组成的亲友团的助威下彻底释放潜能，以-8、-1、-4、-5的稳定战绩将领先优势保持到最后。“来之前没有太大预期，这个结果真的超乎想象！”匡洋赛后难掩欣喜。

　　2004年出生的匡洋，两三岁时便与高尔夫结缘。曾赴美国留学一年的他，因无法割舍对高尔夫的热爱而重返球场。在谢静良眼中，匡洋的成功既源于技术的娴熟稳定和比赛的精准处理，也离不开家庭与亲友的全力支持，更是浙江“体教融合、多方协同”人才培养理念的生动体现。

　　机制革新 构建“协同育人”新生态

　　“选手们的出彩表现，彰显了浙江高尔夫人才培养的系统性突破，这背后是体制机制创新的强大支撑。”省高尔夫球协会主席俞春雷告诉记者，这是浙江深耕高尔夫人才培养长期积淀的成果。

　　作为浙江深化“开放办体育”的标志性实践，浙江体育职业技术学院与浙江省高尔夫球协会签约授牌，确立“协会办队、院校赋能”的合作模式，为项目发展注入了关键动能。

　　这一模式实现了资源的精准对接与优势互补。学院发挥专业优势，为球队提供人才梯队建设、科学训练指导和全方位后勤保障；协会则整合全省球场资源、成熟赛事体系和行业资源，搭建起“训练-赛事-人才输出”的完整闭环。

　　浙江体育职业技术学院院长孟关良表示，学院的专业优势将为省队提供坚实支撑。俞春雷认为，这种多方协同模式，正是要通过体育部门、协会、院校、家庭的联动，打通人才培养全渠道，为浙江竞技体育发展探索可复制、可推广的经验。

　　体系筑基 全链条培育人才

　　竞技体育的突破，离不开系统化、前瞻性的人才培养体系支撑。浙江省早已完成人才培养的前瞻性布局，为全运会备战储备核心力量。

　　浙江省高尔夫球协会驻会副主席兼浙江队领队陈蓓蕾介绍，在选拔环节，浙江打破地域与身份限制，通过赛事体系发掘潜力新人，形成合理的年龄与能力梯队；训练环节，省高协制定分阶段精准集训方案，结合院校的运动科学支持，实现训练的科学化、个性化；赛事环节，借助省内丰富的赛事资源，从青少年精英赛到省级锦标赛，再到全国大赛，构建起阶梯式赛事成长通道，让运动员在不同级别赛事中积累经验、锤炼本领。

　　完善的培养体系已结出丰硕成果。近年来，浙江选手连续斩获全国团体锦标赛亚军、冠军等多项荣誉，青少年注册球员数量以24.45%的年增长率快速增长，累计注册人数突破万人，为项目可持续发展提供了坚实的人才储备。本届全运会的历史性突破，正是这一全链条培养模式成效的检验。