浙江校园足球带热校园绿茵场。

　　以前是小心翼翼给家长做工作，现在挑队员看完学习成绩还要看人品，浙江校园足球这十几年的发展，都浓缩在这个小小的细节变化里。

　　不久前，ZSFL“特步”浙江省第十一届中小学生校园足球联赛（高中男子超级组总决赛）在杭州绿城育华桃花源学校举行。这项由浙江省教育厅、浙江省体育局主办的浙江省校园足球盛会共有13所高中代表队参赛。

　　他们代表了浙江省校园足球最顶尖的水平，浙江全省范围内开展校园足球联赛的第十一个年头，高水平的学校球队越来越多，参与的学生也越来越多了。

　　时光回到十几年前，这样的热闹景象很难想象。

　　以前要找家长做思想工作

　　现在想进校队要过好几关

　　“我是2001年到学军中学的，那个时候很多人说浙江是足球沙漠，当时踢球的孩子确实非常少。”

　　浙江省中学生体协足球分会常务副秘书长、学军中学老师高亮深有感触地回忆说，作为浙江省内有名的重点高中，那个时候学军中学体育是比较弱的，足球这块就更不用说了。

　　作为足球专业教练，他到学军中学任务就是发展足球。不过，学生都是学霸级的，但是想要学生来踢球却千难万难——首先家长和班主任这关就很难过。

　　“反正就是打电话各种不想来。为了让孩子能来踢球，一个一个找家长做思想工作，为了让家长和班主任少担忧，足球训练时间都安排在体育课、课间和周六周日没有学习任务的时间，反正就是牺牲自己的时间，去就学生的时间。当时非常难、非常苦。”

　　高老师说，这种情况持续了有三五年时间，直到2007-2008年度学校拿到了杭州市冠军，代表杭州参加省里比赛情况才渐渐变了，训练时间固定在每天下午的16:00-18:00。2009-2010年度学军中学队开始代表杭州市参加全省比赛。在这之后他们连续六次获得全省冠军，总共10届比赛拿到了六次冠军、三次亚军，一次第三名，校园足球成了学军中学的又一块金字招牌。

　　家长对足球的态度在悄悄改变，参加省级赛事，取得名次，校队成员有资格申请国家二级运动员证书。

　　“这张证书对孩子的帮助还是很大的。本身学习成绩很好，又有足球特长，通过高水平运动员考试，上理想的大学还是比较容易的。”高老师说。

　　2018-2019年度学军中学校队有5个队员毕业，分别上了清华大学、南京大学、南京航空航天大学和浙江工业大学，都是通过高水平运动队测试和高考。高老师说，踢球孩子的上升的通道打通后，家长的阻力就基本消失了，后来很多家长不但不反对孩子踢球，还希望孩子通过足球特长到理想的大学读书。差不多从那个时候开始，他们反过来挑选队员了——因为愿意来踢球的孩子越来越多。

　　“每年招生的时候我们会设一个训练营，今年我们招10个特长生，训练营有30多个学生来竞争，其实这30个人来之前已经经过推荐和挑选了。”

　　上场时间和文化成绩挂钩

　　浙江校园足球有浙派风格

　　浙江省教育厅提供的数据显示，省校园足球每赛季省、市级联赛的比赛达3000场以上，参赛学校500所以上，参赛人数近5000人，直接参与、惠及学生近50万余人。

　　当然，浙江省校园足球有如今的发展，离不开10年前的布局。

　　2009年，在浙江省教育厅主导下，浙江省开始探索建立与大学生足球联赛相衔接的小学、初中、高中的三级校园足球联赛，并逐渐形成了全省范围内的校园足球四级联赛制度。从2012年开始浙江省教育厅开始选派特色足球学校校长、教师、教练员和裁判员参加青少年校园足球专项培训。2018年数据统计显示，全省中小学校体育专职教师、兼职体育教师总数超过4万人，其中参加过县级（含县级）以上培训教师人数过半。为浙江省校园足球的发展打下了扎实的基础。

　　“如果你文化测试不合格，那你的上场时间只有半场。”浙江省学校体育协会副秘书长华云飞说，考虑到队员未来去向更多是高校，这项新的措施得到了广大学校、家长们的支持。“把职业足球俱乐部青训模式移植到校园足球当中来并不可取，只有遵循教育和体育的发展规律，项目才能够良性发展。”

　　“浙江省校园足球联赛的最大特点便是面广、量多，让校园足球联赛更加名副其实。”浙江省教育厅体卫艺处调研员潘学东说。

　　“10多年我们一起打架事件都没有发生过，因为我们的比赛公正、干净。”

　　作为浙江省中学生体协足球分会常务副秘书长，高老师对这个进程也非常熟悉。他告诉本报记者，为了杜绝社会上足球的不好风气，当时顶层设计的时候，就要求整个联赛裁判全部是由自己培养的学校体育老师来担任——“外面的裁判没有东西可以约束他，如果他在比赛中乱来整个比赛就乱了。”

　　浙江省中小学积极参与校园足球，还有一个重要政策不能不讲。

　　“我们设置了一个门槛：职业俱乐部梯队的运动员不能参加校园足球比赛，同时，必须是在籍在读的学生。”

　　高老师说，为了严格执行这一点，当时专门成立了资格审查委员会。10年严格执行，把职业球员拦在校园门外，这才有了下面的校园足球蓬勃发展。

　　“浙江搞校园足球的切入点，目的是把基础做大，参与的人要多。如果职业队梯队的球员参加校园足球，对普通学生是一种重大打击。职业球员就应该在职业的平台上发展，只有把他们拦在门外，下面的学校才会看到希望，才会有更多的孩子参与进来。”