“刚刚培训完，又写了满满一大本的笔记。接下来，就是要将这些学以致用。”来自金华汤溪中学的体育教师蒋凯手拿笔记本，格外珍惜地翻阅着。他告诉记者，自己两天前刚从北京回来，这些都是培训收获的内容，明天又要带队去温州参加比赛。

　　蒋凯何许人也？前不久，在苏州举行的中国学校体育峰会盛典上，他作为“我是体育教师”奖章获得者上台领奖——而这份荣誉，全国仅六人！

　　体育教师这个职业，很踏实

　　今年33岁的蒋凯，从浙师大体育教育专业毕业后，一直在汤溪中学任教，至今10年。

　　在《我是体育教师》的纪录片开头，蒋凯妻子给他打电话：“儿子发烧了，39.5℃。你快回来！”为了陪孩子看病，蒋凯难得请了一次假，这也是他日常忙碌工作的缩影。

　　一周里，蒋凯要给6个班级上12节体育课，是接触班级最多的任课教师之一。校足球队是蒋凯工作的另一个重心，每天都要给校队进行一个半小时的指导，训练结束时已近傍晚，从学校开车回到市区的家，需要个把小时。

　　11月，他就有20多天要出差。“我应该是体育教师中最忙的那一类。”他感慨地表示，《我是体育教师》这个节目也真实地反映了大部分基层体育教师的生活：“尤其带运动队的体育教师，学校、家、赛场三点一线的生活是常态。”

　　体育教师相较于其他科目教师得到的认同感并不多。蒋凯也曾怀疑自己的职业价值。“我记得蔡元培先生说过‘完全人格首在体育’，这也是我喜欢成为体育教师的理由。”从最初的彷徨到后来的坚持，体育教师这个职业，蒋凯越当心里越踏实，他也用实际行动印证着这句话。

　　学生钦点，被要求当足球教练

　　蒋凯的体育课充满快乐。高中生的体育课相对来说比较有目的性，为了让学生们没有太大压力，他在课堂项目设置上更讲究多样化、生动性。“看到学生的笑容，我的自信心也会随之满上。”

　　“体育不仅仅是教技能、强体能，更多是情感的交流！”他也因此收获更多信任。3年前，学生们还主动找到校方，点名要求蒋凯做足球教练。汤溪中学第一支正式的足球队由此应运而生。

　　较真的蒋凯边教边学，带着这支一穷二白的队伍在金华市校园足球比赛中获三连冠。今年球队成为浙江省甲组冠军，也是金华学校第一次冲进高中男子超级组。

　　荣誉只是过去式，着眼于当下

　　蒋凯分享了去年在贵州盘州滑石小学支教的感触。“相比于那里的孩子，我们这边的学生幸福多了，那边的体育教育教学相对比较薄弱，体育课的上法、程式都比较老套、固定，孩子们的课外活动都是我们小时候玩过的游戏，像拱背、斗鸡等。但是，无论几年级学生，对于体育课都十分热爱，他们总是能自己创造来运动。”

　　虽然只有短短一周的支教时间，蒋凯竭尽所能去亲近孩子，为孩子设计新颖的运动游戏，每天整理心得到凌晨，希望为当地的体育老师留下一些可供参考以及可以实际实施的意见。

　　就是这么一个对教学、对体育精神一如既往追求的基层体育人，他用自己的朴实书写运动场上的激情故事。