昨日，杭州滨江区教育局推出一项新政。从下学期开始，滨江区共27所的中、小学需要确保每位学生“每天一节体育课”“每天校园体育锻炼1.5小时左右”，并倡导“家校联动每天平均运动2小时”。

　　小学一周四节体育课，初中一周三节，这是教学大纲要求的体育课时长，为什么要推广一周五节体育课？滨江区教育局负责人表示，这不仅是为了增强孩子们的体质，更希望借此多措并举普及体育运动。

　　增加课时如何上？标准课程、特色课程相结合

　　多出来的体育课怎么上？“家长们一听到‘课’，就自觉想到40分钟完整的课程。事实并非如此，我们提倡的是长短课结合、形式多元的体育课。”滨江区教育局负责人说。

　　学校根据实际情况，将大课间、体育社团、体育拓展课程等各种形式有机融合到体育课堂上，增加学生们的体育课以及体育运动的时间。

　　事实上，每周一节体育课，这一做法在滨江区闻涛中学已经实行了5年。从2015年第二学期开始，不仅成了学校的“规定动作”，更是在此基础上发展出了自己的特色。学校体育教研组组长周烈钧介绍：“学校目前的体育课是以‘常规课+自选课’形式进行，从七年级开始，每周2节自选课，开设足、篮、排三大球的自选课，从八年级开始，自选课增加至3节，且学生们在初一对三大球有了全面的了解后，选定一种球类作为自选课程。”

　　每天一节体育课40分钟，再加上把大课间的20分钟改为跑操，闻涛中学的学生每天规定的体育锻炼时间就达到了一个小时。除此之外，学校每年校运会、社团课、校级联赛贯穿整个学年，几乎做到了周周有活动，月月有赛事。每年3-4月份排球联赛、4-5月份篮球联赛、9-11月足球联赛几乎填满了学生的业余时间。

　　学校曾对第一届和第二届的毕业生做过一项统计，发现中考成绩前60名比后60名，在体育成绩上也拉开了5-6分的差距。学生积极参与体育锻炼，不仅身体素质变好了，学习成绩也提高了，家长们自然举双手赞成。

　　教学质量如何保障？爱运动成教师加分项

　　每周这么多的体育运动时间，学生们高兴了，老师的负担是不是增加了？周烈钧说：“我们学校目前是7位体育老师，每人一周15节课，超过大纲规定的课时，下半年学校还打算招两位体育老师，来满足体育课以及课外活动增时的需求。”据悉，目前闻涛中学在招聘体育老师时，尽可能招不同项目特长的体育老师，“希望将来可以给学生提供三大大球以外的选项，丰富体育课的内容。”

　　滨江区教育局负责人也表示，师资确实是比较现实的难题，所以，要充分挖掘各类教师的特长和技能，鼓励有体育特长的其他科目教师兼任体育活动课教师。“比如说，音乐老师可以教健美操，爱运动的数学老师说不定也有很高的篮球技能。”

　　此外，各中小学校要根据实际情况，策划和编排好大课间锻炼内容，科学安排运动量，不断提升大课间锻炼质量，培养学生的兴趣爱好和运动习惯。倡导家校联动，使学生每天平均锻炼时间达到2小时，让学生体育锻炼更具连续性，让体育活动从校内走向校外。

　　滨江区教育局负责人透露，从9月1日开始，每所学校首先至少从一个年级开始做起，起步阶段选择2-4所学校进行试点，预计2021学年全面推广。“以体育人，体育不仅是强健体魄的手段，更重要的是小学、初中阶段九年的努力，让学生们不仅掌握一项体育技能，更要养成终生运动的习惯，培养他们坚韧不拔、敢于拼搏的意志品质。”